Bilans
Réalisation de bilans des capacités et incapacités, des habitudes de vie, des facteurs environnementaux et humains, ainsi que des situations de handicap de l'enfant rencontrées au quotidien. Exemple de bilans standardisés que je peux réaliser : NEPSY II, BHK, LESPARGOT etc...
Rééducation
Mise en œuvre d'actes visant la récupération des fonctions déficitaires (cognitives, motrices, sensorielles et sensitives) en lien avec les activités de vie quotidienne (repas, toilette, habillage,…) et les activités scolaires (écriture, outils…), afin développer l’autonomie et l'indépendance de l’enfant.
Réadaptation
Mise en place d'actions visant la recherche de compensations motrices, cognitives et matérielles par un travail de positionnement, l’utilisation d’outils adaptés (outil scripteur, matériels de géométrie...) et la création d’aides personnalisées (supports pédagogiques adaptés, séquençage d’activités…)
Préconisations
Informations auprès de la famille, de l’équipe éducative et des intervenants extérieurs concernant la mise en place de compensations humaines (AVS, soutien scolaire…), pédagogiques et matérielles (mobilier, outils informatiques…). Une collaboration essentielle pour un accompagnement efficace et adapté.